2023年11月大学更新&A

毫无疑问，教师必须领导学术课程的发展和修订, 同时在决定这些项目的合适规模或可持续增长方面拥有强大的发言权. 根据我的经验，在项目规划中推动深度合作的最佳方式是让教师在你的院系或学院内就你的学术课程进行积极的对话, 合适的尺寸, 以及他们将为哪些学习者服务. 来自校园合作伙伴的见解，如招生管理、大学通讯 & 市场营销和制度效率 & 分析可以为这些对话提供信息. 这些对话应该向院长提出想法和建议，以帮助院长和教务长与校长和首席财务官协商后做出资源决定. 最终, 决定必须考虑多种因素，并不总是完全反映教师的建议, 但重要的是，我们正在利用我们的部门和学院结构来进行自下而上的规划. 

作为一个以教员身份开始学术生涯并勤奋工作以获得终身教职的人, 我非常重视终身教职制度及其在确保学术自由方面的作用. 因此，我将全力支持我们的教职员工. SB83仍处于草案阶段，我们将继续监督立法. 如果它成为法律，我们会仔细查看教员手册. 

这确实是我们在今天的高等教育中必须准备回答的核心问题. 我可能会这样回答:改变当今关于高等教育的说法，需要的不仅仅是讲好故事. 我们需要通过清晰的认识来证明高等教育的价值, 交付和测量价值. 我们能证明哪些成果是高等教育以外的课程所不能比拟的? 我们为我们所服务的社区做出了什么实实在在的贡献? 我们如何加强本州的经济, 这使得商业和工业的招募得以进入俄亥俄州, 确保学生从事职业并为社区做出贡献? 此外，考虑到教育市场的变化，我们如何才能把所有这些事情做得更好? 我们是否在不断进化，以满足当今的现实和需求? 这些问题应该指导我们如何教学、研究和服务. 然后，我们必须能够量化和报告这些重要贡献.  

迈克·考特尼(Mike Courtney)将担任临时首席人力资源官，直到11月11日(周四). 16. 11月. 16, 玛丽·伊丽莎白·迈尔斯将开始担任临时人力资源副总裁兼首席人力资源官. 在接下来的几个月里，迈克将继续支持玛丽·伊丽莎白·迈尔斯, 他最近在路易斯维尔大学担任人力资源副校长, 我们很感激她将加入newbb电子平台. 你可以阅读更多关于玛丽·伊丽莎白·迈尔斯和大学人力资源重组的信息 在这个链接. 

这是俄亥俄州的一个关键功能，因为我们不断发展和成长，以满足学生的需求. 与 萧娜·沃尔夫计划于11月11日离开newbb电子平台. 16我们正在重新评估newbb电子平台的大学规划角色. 这项评估可能需要几个星期才能完成. 一旦评估完成，我们就会为这个角色制定计划, 我们会与大学社区分享.

我们感谢这些反馈，并已与大学分享 福利谘询委员会, 它由广泛的大学利益相关者组成，他们的任务是分析大学的福利计划设计，并向俄亥俄州的总薪酬委员会(TCC)提出建议，以供进一步考虑. 大学福利项目的最终决策权属于校长和董事会(或其代表)。. 

从成本和覆盖范围的角度来看, 员工还可以在大学期间重新审视和更改他们的福利计划 公开报名期每年春天举行. 关于如何, 当, 员工可能有资格改变他们现有的员工福利计划 网上. 

newbb电子平台最大的优势之一是我们致力于满足我们所服务的地区的需求, 特别是在俄亥俄州的农村和阿巴拉契亚地区, 我们的地区校区在这些努力中发挥着至关重要的作用.  

值得注意的是，在过去的二十年里，我们的地区高等教育校园一直积极参与在线教育, 我们也认识到，一个地方的感觉可以是有意义的, 我们一直在努力确保我们的校园位置提供newbb电子平台的资源，以最好地满足我们学生的独特需求. 我们还承诺通过“大学学分加分”等项目增加该地区的大学入学行为. 

俄亥俄州的地区校园最近经历了学生留存率的戏剧性增长——如果没有知识，这一成就是不可能实现的, 专业知识和我们宝贵的教师的支持. 我们正在分析留存率提高的驱动因素，包括课程水平的结果. 在未来的岁月里, 我们将继续认真管理大学系统内的资源，以确保我们的学生, 在每一个校园和地点, 他们有成功所需的指导和支持资源吗. 

谢谢你的问题和你的评论. 我也喜欢总统机会承诺奖，以及它如何为许多学生增加接受高等教育的机会. newbb电子平台近年来扩大了项目，为学生提供所需的支持, 我们将继续寻求如何最好地帮助我们所有的学生取得成功.  新生和学生过渡办公室, 例如, 致力于帮助一年级学生适应大学生活，并在学业和社交方面取得成功. 我们的学习社区, 哪些是这个办公室的一部分, 同时也对一年级学生起到关键作用，帮助他们开始大学生活, 了解支持他们的可用资源, 了解其他同学，学习学习技巧. 咨询中心, 职业和体验学习也在为学生提供建议和支持服务方面做得很好. 第一代学生, 我们还有一个由学术成就中心协调的第一代学生成功计划. 这个项目提供学术指导, 同侪教导, 上门咨询和广泛的服务，帮助第一代学生克服他们在适应大学时可能面临的挑战. 我们有额外的支持服务，以帮助来自不同学术背景的学生, 随着我们招生人数的增加, 我们将继续研究如何为所有学生提供最好的服务，并为他们提供成功所需的支持. 

俄亥俄州有这么多才华横溢的教职员工, 缩小支柱成员的范围是一项具有挑战性的任务. 大学领导共同努力确定委员会的参与者. 我们已经要求教务委员会主席莎拉·怀亚特(Sarah Wyatt)审查一些委员会中已发现的一些差距, 所以我们可能会增加一些成员. 为了在接下来的六个月内完成我们的目标，这些小组需要很小. 值得注意的是, 然而, 委员会的任务是确定在我们整个过程中充分参与大学所有利益相关者的方法. 将举行公开会议, 调查, 有针对性的小组会议和其他方式，让每个人都做出贡献，让他们的声音被听到.  请访问 动态战略|校长办公室|newbb电子平台 获取更新和参与机会.

谢谢你这么周到的问题. 我希望你能和我一起成为newbb电子平台的品牌大使，分享我们在吸引学生方面所做的伟大工作, 影响社区, 寻找解决方案. 我鼓励你参加 动态战略 过程——我想听听你大胆的想法! 最后，当我们相遇的时候打个招呼，如果我们以前没有见过面，请介绍一下自己! 

雇主参与网络确实对参加招聘会的组织收取费用，但对其他招聘活动不收取费用.  

• 这是newbb电子平台长期以来的做法，在全州和全国都很普遍 

• 对于盈利实体支付450美元，非营利或政府实体支付250美元(通常) 

• 我们还支持校园其他部门或办公室策划和实施招聘会，在这种情况下，任何费用都由该部门或办公室确定和收取 

你可能听我说过很多关于R1状态的事, 我将继续这样做, 因为这很重要. 这很重要，因为它将帮助我们招募有才能的教师, 吸引最优秀、最聪明的研究生, 赢得机构的信任, 合作伙伴和资助者将期待我们承担下一个大项目. 

重要的是，我们都认识到，理解和保护我们的R1地位. 当我们努力提升我们在区域和全国的声誉时，我们必须说的不仅仅是“我们是R1”.“我们需要能够讲述我们正在做的研究, 我们通过工作增加知识和改变社区的方式. 讲故事的时候应该少关注我们的地位，多关注我们的影响. 

大学更新事件的记录可在 大学更新网站. 它的链接之前被命名为“查看直播”,我们理解这给事后寻找录音的人造成了一些困惑. 我们正在更新链接的名称，使其更容易找到. 谢谢你提起这件事. 我希望你的课上得顺利! 

而PowerPoint幻灯片将不会被发布, 可以在大学更新事件的录制中查看幻灯片 大学更新网站. 

教职员参议院执行委员会正在与教务长办公室积极合作，制定一项新的教员提前退休计划. 目标是在春季学期结束前分享新课程.

在俄亥俄州, 我们相信大学经历不应该局限于“一刀切”的方法——这就是为什么我们为提供个性化的课程和体验途径而感到自豪, 有明确的完成时间, 通过俄亥俄保证+满足每个学生的需求.  

作为 俄亥俄州保证+ 每个学生都被分配了一名学术顾问，并有机会接触职业战略家和体验设计师，让他们探索俄亥俄所提供的一切, 同时也提供有意的检查，以帮助确保他们的教育和职业目标保持在正轨上.  

最重要的是, 因为学生在俄亥俄期间对某一特定领域的兴趣增长(或完全改变), 他们的个性化支持系统帮助他们探索自己想要的道路，并将他们与最好的校园资源联系起来, 包括学生感兴趣领域内的教职员工, 获取更多信息和支持. 

通过俄亥俄州担保+, 我们鼓励每个学生保持好奇心, 通过指导里程碑和保证研究生成功的路径，探索和参与教师和工作人员. 每个选择担保+毕业计划的学生都被分配了一名教师导师，他将为学生选择的学科提供见解和指导. 

请在2023年11月20日前发送电子邮件，表达您对AI智库服务的兴趣 provost@俄亥俄州.edu. 该小组将在整个春季学期举行会议，并在2024年4月15日之前提出建议. 学术日历的想法可以提交给 provost@俄亥俄州.edu. 

那是我的错误. 我提到过，我们有一个专注于为女性创建社区的亲和小组, 但我错误地把他们称为妇女委员会. 

通过与文化相关的节目帮助创造归属感, 包容性课堂内容, 认识到对我们“大多数”学生有效的方法可能并不适用于来自不同社会和文化背景的学生. 

回顾你的办公室、单位或部门的数据，寻找结果中的任何公平差距. 与你的领导团队和DEI委员会合作，为解决这些差距制定目标和战略.  

通过研讨会参与持续的学习和反思, 会议, 以及专注于盟友关系的专业发展, 偏见意识, 以及包容性社区建设. 

倾听并相信我们多元化社区的故事, 即使与你的个人经历和观察不同. 提升历史上被排斥或忽视的人民和社区的声音. 倡导那些影响历史上被排斥或忽视的群体的问题，当他们的声音在你参与的对话中消失时.  

出现! 参加项目, 会议, 事件, 讲座, 领导的活动, 特点, 和/或专注于庆祝, 支持, 了解我们校园内外的多样性. 

今年早些时候, 南加州大学种族与平等中心的代表, 一个因其多样性工作而得到全国认可的组织, 公平与包容, 托管多重混合 反馈和聆听环节 与学生, 教师, 工作人员, 校友及社区成员, 我们预计他们的最终报告将在本日历年年底提交给领导层审查. 

中心，这是 由俄亥俄州于2022年12月选出 经过广泛而彻底的审查, has worked with colleges and universities across the country to assess student learning from an equity standpoint and advance racial equity; they also assist to empower 教师 and 工作人员 members to strategically develop and achieve equity goals through climate studies, 高质量的学习体验, 建立实质性的伙伴关系和研讨会，以提高校园中的种族素养. 

当然, 我们学院的社交媒体渠道的内容管理以及新闻内容的生产已经发生了转变, 随着我们新模式的成熟，我们希望与教师们开辟更多的沟通渠道，他们可以也愿意分享故事创意，用于内容营销和社交媒体机会. 如果你有故事的想法，请联系你的学术营销策略师! 也就是说, 要知道，我们的目标是创造和扩大能够吸引读者的内容，因为我们历史上制作了相当多的内容，根本没有吸引读者，因此为我们的作者创造了工作，但影响很小. 除了, 我们注意到，我们大学账户上的社交媒体关注者倾向于更多地参与到推动我们机构账户参与度的同一类型内容中. 例如，我们商学院最近的帐目 点赞数突破1000 第一次在岗位上. 这是一张可爱的秋季校园照片，上面写着简单的文字:“雅典的秋天有一种神奇的感觉.“这并不是说我们的大学账户不会总是提供大学特有的内容, 但我们也会加入一些更有机构性质的信息，目的是推动参与，以增加我们渠道的收视率和追随者. 

这是关于UCM工作的一个常见误解. 我们的工作对象绝对比本科生更广泛. 我在演讲中展示了一些我们熟悉的校园标牌的视觉效果, 我们的大部分营销工作都是外部的. 我们在任何时候都在开展70多个营销活动，支持从声誉到排名、校友参与度到项目或校园招生等各个层面的各种目标. 我们支持所有服务项目的市场营销, 包括所有校园, 俄亥俄州在线, 研究生课程, 医学院等等. 我们支持政务沟通倡议, 我们能够也确实着手解决旨在扩大外部伙伴关系或与现有伙伴沟通的倡议. 我们也愿意并有兴趣做更多这样的工作. 我邀请您直接与我联系，以更多地了解我们的工作范围，并分享扩大我们工作的想法. 

营销服务中心是一个新的空间，位于格罗夫纳的一楼. 它将由长期担任UCMer的Gabrielle Blackwood-Johnston指导, 它将提供印刷服务和UCM的联合服务. 我们将在空间中放置小型生产设备，以处理现场的基本印刷和装订需求. 我们也将有一名设计师在现场协助基本的设计需求. 我们希望减少或消除任何交通到我们更大的印刷服务生产设施在山脊. 打印店的校内客户可以在营销服务中心领取已完成的项目. 该中心还将向需要快速打印服务的学生和学生组织开放，例如作为课程作业的一部分的演示文稿或报告. 在我们开发空间的过程中，请随时与Gabrielle联系，提出其他问题或建议.