8月将举办“提升到指导”研讨会

每年, newbb电子平台教学中心, 学习, 和评估(CTLA)提供程序，以支持教师，因为他们加快教学.

CTLA的“提高教学水平”研讨会提供了专门的时间来对即将到来的学期课程进行有价值的改进. 研讨会共分两节，为期两天. 教师可以选择在线授课或面对面授课.

工作坊的第一天

第一天的重点是学生参与的关键主题，以及提高参与度如何帮助学习者解决课程中最关键或最具挑战性的主题和任务. 第二天的重点是教学，模块和作业设计通知第一天的努力. 欢迎参加者参加其中一个或两个会议.

在提升第一天:关注学生参与，参与者将:

• 定义学生参与度和衡量参与度的方法. 
• 将学生的参与与学生的归属感和学生的学习联系起来. 
• 回顾以证据为基础的策略，提高学生对课程的参与度.
• 确定与即将到来的课程最相关的参与策略.
• 考虑如何提高学生对课程中最重要的学习任务的参与度

工作坊的第二天

第二天提供了一段时间来专注于课程活动的实际设计或改进. 参与者将审查他们的学期计划，重点是活动的透明度和可及性.

在提升第2天:提供透明和有效的指导期间，他们将:

• 根据教学透明度(TILT)和大学学习设计(UDL)的框架来设计或评估他们计划的活动.
• 检查课程活动、作业和评估与课程学习成果的一致性.
• 评估他们的Canvas或黑板上课程对学生学习的支持.
• 检查他们的课程教学大纲所需和推荐的组成部分.

注册参加研讨会

在线提升指导研讨会将通过团队提供，并于8月8日星期一举行. 8月19日，星期二. 从下午2点到4点.m.

• 第一天:关注学生参与在线注册
• 提升第2天:提供透明和有效的在线注册指导

面对面的教学提升研讨会将在McGuffey大厅一楼的CTLA合作实验室举行, 星期一举行, 8月. 8月19日，星期二. 从早上9点到11点.m.

• 提升第一天:关注学生参与亲自注册
• 提升第2天:提供透明和有效的个人注册指导

欲了解更多信息或协助注册，请联系 ctla@俄亥俄州.edu.