项目及措施

2021年4月，TLA委员会制定了一份 最初的建议 (pdf)的概念，教学卓越的newbb电子平台，包括定义和标准.

2021年的卓越教学概念包括两个定义和七个标准(准备), 订婚, 包容, 学科专业知识, 教学专长, 结果, 和改进).

2021年秋季, TLA委员会在教学卓越标准中增加了第八个标准(创新).

2021年秋季, 卓越教学项目团队通过(1)收集了关于最初想法的反馈。 正式的演讲 (pdf)，并与院长委员会、主席进行讨论 & 董事委员会, 教师参议院, 学术政策和流程小组(2)newbb电子平台所有利益相关者都可以进行在线调查.

使用反馈和对最佳实践的额外研究, 卓越教学项目团队改进了最初的建议，包括六个描述符和八个标准，以概念化newbb电子平台的卓越教学.

2022年5月，TLA委员会批准了 newbb电子平台卓越教学的概念化 报告(pdf)，并将报告提交给执行副校长兼教务长(EVPP)和2022-23教务参议院执行委员会进行审查和考虑. 关于俄亥俄州卓越教学的六个描述符和八个标准的详细信息可以通过教学中心在网上找到, 学习, 和评估.

2022年12月, newbb电子平台教务委员会通过决议，批准newbb电子平台卓越教学概念化项目报告. 该决议随后由执行副校长和教务长签署.

该决议授权TLA委员会建议改变大学的政策和实践，以实施认可的卓越教学概念. 2023年春天, 卓越教学项目团队开发的, 讨论了, 精制, 并根据现有研究和最佳实践提出建议.

2023年4月，TLA委员会通过了 newbb电子平台卓越教学的测量、记录和支持 报告(pdf)，并将报告提交给执行副校长兼教务长(EVPP)和2023-24学院参议院执行委员会进行审查和考虑.